V TERTULIAS POÉTICO MUSICALES 2008, 6-8 de Agosto.

¿+TERTULIAS PARA LOS 90 AÑOS… “EL ARTE DE CREAR, LA CIENCIA DE ENSEÑAR”.
PERSONAJES V TERTULIAS: ANTONIO VIVALDI, CHARLES DICKENS Y CHARLES DARWIN

Miércoles 6 AGOSTO


Esta versión, bajo el eslogan “El arte de crear, la ciencia de enseñar”, tiene como inspiración a grandes personajes, como al compositor y violinista más influyente de su época, Antonio Vivaldi; Charles Darwin, quien sentó las bases de la teoría moderna de la evolución, influyendo sobre las ciencias de la vida y a Charles Dickens, considerando uno de los más grandes novelistas en la literatura moderna.

Reflexión Matinal, Premiación Concurso de Ensayos Literarios (I a IV Medio) y Concurso Arte.

La premiación del concurso de ensayos, organizados por el departamento de Lenguaje para los alumnos de III y IV medio, cuya temática se centró en los valores estéticos, históricos, literarios, sociales, científicos y humanos de los tres maestros inspiradores de nuestras Tertulias, correspondió a:

• Primer Lugar: Fernanda Cortéz Chau del IV B,


• Segundo Lugar: Hanna Muller Esparza del IV medio A, y


• Tercer Lugar: Sofía Fernández Macchiavello del IV A.

• Menciones honrosas recayeron en Fernanda González Iriarte, del IV año medio B; María Victoria González Cordero del IV B y Yerko Ondiz Oñate del IV A.

Inauguración Exposición dibujos y pinturas ( E. Básica)

Dentro de las actividades para celebrar los 90 años de vida de nuestra institución, el departamento de arte organizó una muestra de dibujos y pinturas, en la que participaron alumnos de primer año básico a cuarto año básico.

Concierto en Re Mayor para Guitarra y Orquesta de Cámara de Antonio Vivaldi. Presentado por : Escuela de Música del Teatro municipal. .Dirige: Yasna Meneses

En esta oportunidad, los asistentes tuvieron el privilegio de deleitase con la interpretación de variadas piezas musicales, entre las que destacan: Concierto para Oboe y cuerdas en LA Menor - Movimiento Larghetto de Antonio Vivaldi, quién es considerado precursor de la música romántica, consolidando la estructura del concierto con solista como género musical; Aria Dominet Deos res Celesty para soprano, Oboe y pieano, de la obra Gloria y Concierto para guitarra y orquesta - Allegro Giusto - Largo - Allegro.

Película: Mr Scrooge

Se realizaron dos presentaciones de la película “Mister Scrogge”, dirigida por Ronald Neame, con los actores: Albert Finney y Alec GuinnessLos alumnos pudieron apreciar cómo El espíritu navideño da origen a una celebración de la vida en esta emocionante adaptación musical del inolvidable clásico de Charles Dickens “Cuento de Navidad”. El malvado y tacaño Ebeneezer Scrooge (Albert Finney) tiene cara de pocos amigos y maldice a todos cuantos se cruzan en su camino. Pero esta nochebuena conocerá al terrible destino que le espera si continúa siendo un miserable. Uno por uno, los fantasmas de las Navidades del Pasado, Presente y Futuro llevarán a Ebeneezer al más increíble de los viajes a través del tiempo, enseñándole en una mágica noche lo que a mucha gente le cuesta aprender en toda una vida.

Jueves 7 AGOSTO

El Departamento de Lenguaje presentó dos atractivas e interesantes actividades para los más pequeños, quienes tuvieron la oportunidad de disfrutar con la presencia de una Abuelita de nuestro colegio, quien vino a narrarles un cuento. Esta actividad, estuvo a cargo de la Señora Rosalba Peñailillo y fue la delicia de los pequeños, quienes se mantuvieron interesadísimos en sus relatos.Posteriormente se presento el Museo Interactivo. Los niños de Jardín Infantil hasta 4to.básico pudieron interactuar con estos personajes.

Museo Interactivo

El Quinto básico B personificó a los personajes de la novela "David Copperfield" escrita por Charles Dickens y publicada por primera vez en 1850.

Orquesta y Coro Universidad de Antofagasta. Dirige: Juan Jusakos C.

En el Aula Magna de nuestro colegio, la prestigiosa Orquesta de la Universidad de Antofagasta, bajo la dirección de maestro Juan Jusakos Calfa, realizó su presentación en el aula magna de este establecimiento, deleitando a la comunidad antofagastina con la interpretación de Concierto Grosso op.3 N° 10 en SI menor, RE menor y DO mayor para 4 violines, violonchelo y orquesta primer Movimiento Allegro, entre otros.

Esta presentación reunió gran numero de delegaciones de colegios, quienes pudieron empaparse del arte de la música, como Baptist Collage, Colegio San José, Tagle School, Giant School, Colegio Antonio Rendic y Liceo Andrés Sabella.

Viernes 8 AGOSTO

Otra de las actividades del día viernes fue la realizada por el Doctor Marcos Cikutovic, graduado en Ciencias Biológicas en The University of Texas U.S.A, quien dictó una interesante charla denominada “Charles Darwin, pasado, presente y futuro de su legado”, a la que asistieron alumnos invitados de otros establecimientos educacionales y del ABS; todos pertenecientes al Área Científica.

Charla “Charles Darwin” Académico Marcos Cikutovic Universidad de Antofagasta

Concurso Audición Musical Dirigida 5º a 8º básico y I a IV Medio.

Paralelamente se desarrollaba en el Aula Magna el Concurso de Audiciones Dirigidas, organizadas por el Departamento de Música. En esta oportunidad participaron también alumnos de los Colegios Antonio Rendic, Eagle School y Río Loa de Calama. La actividad contó con gran cantidad de público, el que disfrutó y se mantuvo expectante durante todo el desarrollo del concurso; ya que el alto nivel de conocimientos demostrados por los alumnos hizo que esta competición fuera muy reñida.

Los galardonados fueron:

Enseñanza Básica:
1º Lugar: Nelson Ormeño Yañez, 7º Básico del Eagle School
2º Lugar: Carolina Busch Carvajal, 6º Básico ABS
3º Lugar: Susana Niemeyer Ramírez, 8º Básico ABS

GALA CLAUSURA

Compañía de Teatro de la Universidad Católica. Obra: “El pequeño violín” de Jean-Claude Grumberg. Con masivo público finalizó las la quinta versión de las Tertulias Poético Musicales 2008. La compañía de la Universidad Católica de Santiago, presentó de manera gratuita para toda la comunidad antofagastina, su obra “El pequeño Violín” de Jean – Claude Grumberg, escrita en homenaje a Charles Dickens.
La obra dirigida por Elías Cohen, profesor de la Línea de Movimiento de la Escuela de Teatro UC, pone en escena el mundo del circo, de la música y del lenguaje de señas para hablar sobre el respeto, la diversidad, el rol de la educación y el valor de las relaciones afectivas.

Fuente: Extractos de Blog de Noticias ABS

Inicio de COPA CEPAD 2008

Con entretenidos partidos el día viernes 4 de Julio se inició la Copa CEPAD. Pelotas van , pelotas vienen , tarjetas amarillas , más que una pasión…

Estas son las cosas del futbol , aquí unas graficas de las jornadas deportivas.
El segundo básico B equipado salió a pegarle a la de cuero…

Agradecimientos especiales a sus organizadores del CEPAD , Profesores área deportiva y alumnos CEAL cooperando en los partidos.

Y muy buena onda todos los participantes, mantengamos fairplay y sigamos con entusiasmo.

Saludos
Apoderados ABS

Trabajo en Equipo

¿SOMOS O NO SOMOS GANSOS?

COMENTARIOS ACERCA DEL TALLER DE TRABAJO EN EQUIPO.

Nuevamente el CEPAD, en su afán de entregar herramientas destinadas a mejorar la gestión de los Subcentros de Padres, hace una invitación a los delegados de subcentro para participar en un taller de trabajo en equipo. En este caso, el taller fue dictado por Juan Pablo Guerrero, psicólogo y además apoderado del colegio.

Interesante tema a tratar, el trabajo en equipo, muy de moda por lo demás, hasta la Presidenta habla de ello...¿Pero cuál es la importancia de trabajar en equipo? Todos estarán de acuerdo en que es importante trabajar unidos, remar para un mismo lado, un mismo objetivo, aunar criterios, tener un líder, etc, etc. Pero, ¿cómo se logra esto? Bueno la respuesta increíblemente está en los gansos (al menos, eso es lo que nos dice Juan Pablo a los padres presentes en el taller). ¿Cuáles gansos me pregunto yo? A su vez el relator nos pregunta también, qué sabemos o con qué relacionamos la palabra ganso. Ganso, a saber, es un ave que vuela en bandadas, es migratoria; pero también, en nuestra jerga chilensis, se asocia con alguien torpe, incapaz, que hace tonterías y que por supuesto es sinónimo de burla: ¡No seas ganso! …..!No, si este es más ganso que el papá!!!... , en un colegio de monjas (Santa Úrsula) las alumnas eran llamadas “gansulinas”. Al parecer casi todos concluíamos que la palabra ganso, no era del todo, un concepto positivo o deseable. Pero Juan Pablo nos tenía una sorpresa más y después del revuelo inicial nos presentó un video muy particular, un video sobre los gansos……..

¿Qué puedo yo aprender de un video de gansos? ¿Otra volada de los psicólogos?. Pues la respuesta es: trabajo en equipo.

Estas aves son un ejemplo magnífico de lo que significa trabajar en equipo por el bienestar de la comunidad, con objetivos comunes que favorecen la sobrevivencia de la especie ¿Y qué pasa con nuestra especie, los seres humanos? El deseo de poder, de gloria, de lucimiento personal o un nivel significativo de egocentrismo, impide en ocasiones que podamos trabajar en equipo, a costa incluso de nuestra propia supervivencia. Sin embargo, si entendemos que la capacidad de un equipo es mayor que la suma de las capacidades individuales y además, somos capaces de aprender de las habilidades y capacidades de los otros miembros del equipo, entonces los objetivos pueden ser alcanzados más fácilmente. Por otra parte, cuando se trabaja en equipo es fundamental que los objetivos sean claros y realistas, bien conocido es el dicho: “Roma no se construyó en un día”, también sirve para el caso: “No hay atajo sin trabajo”. Lo mismo debe ocurrir con las reglas, la organización y la planificación al interior del equipo, los “pensé que” y los “creí que”, no aclaran el panorama y confunden. Orden y claridad ante todo. En este punto la comunicación es fundamental y esta debe ser efectiva, es decir, que el otro comprenda y haga suyos los objetivos establecidos, lo que se da también a través de la comprensión, el conocimiento mutuo y la confianza recíproca. Importante en el trabajo en equipo es la repartición de las tareas de acuerdo a las habilidades personales, es decir, dar a cada quien aquello que le corresponde, tarea que implica un alto grado coordinación, reconocimiento y complementación de las personas al interior del equipo. Otro punto significativo es lograr un buen nivel de compromiso, es decir estar “con la camiseta puesta” y lo mismo ocurre con el grado de cohesión, tal es el caso de “uno para todos y todos para uno”. No podemos olvidar en este proceso aspectos tan valiosos como la voluntad y la perseverancia, porque ¿cuántas veces un proyecto largamente ansiado no llega a puerto?.....Que falló esto, que no salió esto otro, que las cosas no se dieron en la cancha, que la ley de Murphy... He ahí la importancia de los mecanismos de control y evaluación, estar chequeando permanentemente lo que se está haciendo y si se suma a ello, una visión optimista y creativa, entonces el trabajo está hecho. El “pensamiento positivo” impregna de una visión de mundo que permite enfrentar con más facilidad los escollos del camino y el beneficio que reporta es insuperable.

¿Pero cómo actuar como equipo frente a las dificultades? Pues lo primero es centrarse en la solución del problema y no en el problema (¿cuántas veces nos quedamos pegados en eso?), participar colectivamente en la discusión, ensayar nuevas ideas en forma mutua, escuchar para entender, disponerse a cambiar de opinión, encontrar estímulo en el desacuerdo y por supuesto llegar a un consenso. Esto del consenso resulta interesante sobretodo hoy por hoy en que la noción actual de ganar implica un 100%, sin embargo una real solución entraña perder algo de mi posición, en pro de una solución mayor, en donde el otro también cede. En otros términos, es una co-construcción, en conjunto con otros para llegar al consenso.

Es fundamental también, en el trabajo en equipo la presencia de un buen líder ¿Y cómo es un buen líder? Un buen líder considera que la formación de un equipo de trabajo es un proceso de desarrollo, no es de un día para otro y por ello, toma en cuenta que la responsabilidad es tanto individual como colectiva. Los resultados son vistos y evaluados como producto de un esfuerzo conjunto de todos sus miembros y no como un esfuerzo individual. Un buen líder se centra en la tarea y en el soporte socio - emocional de sus miembros, en caso de conflictos estos se resuelven por medio de la confrontación productiva, por lo que es capaz de reconocer e incorporar las diferencias existentes como un capital para el equipo y no como una debilidad. El trabajo colectivo es visto, por parte del líder, como una oportunidad, una posibilidad de cambio y una creación colectiva.

En resumen podemos decir que las bases del trabajo en equipo son (las cinco “C”):

1. El compromiso
2. La confianza
3. La coordinación
4. La complementariedad
5. La comunicación efectiva

Si observamos bien, cada uno de estos conceptos implica un otro, es decir, el reconocimiento del valor y la importancia del otro, entonces ¿qué tal si seguimos el ejemplo de los gansos?, al parecer no es tan mala idea.

Paola Arratia Gopegui
Delegada CEPAD 5to año B.

Invitación: El Rol de la Familia en la Formación Valórica de sus hijos.

"Con sabiduría se construye una casa, y con la inteligencia se consolida"(Proverbios 24 :3)

Se invita a toda la comunidad escolar a una charla dictada por el sacerdote Juan Ignacio Sepúlveda (S.J) : El rol de la familia en la formación valórica de sus hijos.

Dia: Jueves 26 de junio a las 19:30 hrs

Lugar :Aula Magna The Antofagasta British School


Por favor confirmar su participación al mail cepad@colegio-abs.cl

Reuniones de Subcentros 27 y 28 de Mayo. Resultados de Encuesta aplicada en Reunión-Taller "Participación de Padres en la Educación de sus hijos"

Damos a conocer la presentación realizada en las reuniones de Subcentros el 27 y 28 de Mayo. Lo expuesto responde los resultados del trabajo realizado en la Primera Reunión-Taller, impartido por Rosa Muños en el mes de abril.

Felicitaciones por Resultados SIMCE

Estamos todos muy orgullosos de nuestros hijos por su rendimiento en la Prueba SIMCE realizada el año pasado y cuyos resultados recientemente hemos conocido. Para complementar la información de los resultados, como CEPAD del ABS hemos elaborado este resumen.

Al analizar a nivel nacional los colegios en que más de 50 alumnos rindieron la prueba SIMCE, nuestro Colegio se ubica entre los 20 colegios que obtuvieron mejores resultados en la prueba aplicada a los 4°básicos.

Queremos felicitar no sólo a los alumnos por haberse comprometido con dar lo mejor de sí, sino también a todos los profesores que gracias a su entrega y dedicación lograron que esto fuera posible.

Los cuadros que se presentan a continuación fueron elaborados por CEPAD del ABS, a partir de la información disponible. En las dos primeras tablas se realiza un ranking nacional, luego las dos siguientes a nivel regional y por último a nivel comunal, de los cursos 4° y 8° básico, respectivamente.

Por último queremos compartir con Uds. la calificación del desempeño de los estudiantes de 4º Básico del The Antofagasta British School. . Esta información fue obtenida en la página web http://www.simce.cl/.

CEPAD 2008

Feliz Día del Alumno

Queridos Alumnos del The Antofagasta British School:

Con mucho cariño les deseamos a cada uno de Uds. un feliz día. Esperamos que hayan disfrutado de los bombones que les hicimos llegar por curso.

Un afectuoso saludo,

CEPAD ABS

CEPAD RINDE HOMENAJE A LAS MADRES

Un hermoso homenaje brindó el Centro de Padres y Apoderados, representado por su presidenta Marcela Vázquez Pizarro, a las madres de nuestra familia educativa, este lunes 12 de mayo a las 19:30 horas en el Aula Magna de nuestro Colegio.

En este contexto, la dulce voz de la cantante lírica Wanda Bruzzone, deleitó con temas como “La Barcarola” aria de la ópera "Los cuentos de Hoffman" de Jacques Offenbach, "Habanera", aria de la ópera "Carmen" de George Bizet, "Memory" del Musical "Cats", “Aquellos ojos verdes” Bolero, Nilo Menéndez y “New York, New York” Fred Ebb, entre otros. Cabe destacar que esta artista, contralto, ha realizado estudios particulares de Violín, Piano y Guitarra; formando parte de de la planta de profesional estable del mencionado Coro de Opera del Teatro Municipal de Santiago, profundizando estudios como solista de oratorios en Barcelona, España.

Pero no tan sólo la música nos llevo por dulces caminos, sino además la poesía estuvo presente mediante el poema “Madrecita Mía” de Gabriela mistral, recitado por el alumno Juan Francisco Ferrer del sexto año “A”.

Finalmente, el rector de nuestro establecimiento, Marco Jáuregui, brindó un afectuoso saludo a las homenajeadas, manifestando que “madres son el fiel representante del amor”. Además de agradecer el esfuerzo y preocupación del Centro de Padres y Apoderados por privilegiar a la familia educativa con eventos de tan alto nivel.

Tags: Actualidad

Desayuno Fraterno en la Calle

Con la gracia de Dios , la Pastoral de Padres y Apoderados pudo efectuar el tradicional desayuno en la calle , actividad que ya se realiza por tercer año consecutivo en nuestro colegio.

El sábado 10 de Mayo desde las 05:30 de la mañana , Alumnos , Profesores , Padres y Apoderados se reunieron para salir a servir un desayuno calentito a quienes inician sus actividades a partir de esa hora , o a quién acepte gustoso una tacita de té a esa hora de la madrugada.

Distribuidos en cuatro sectores de la ciudad, como : La Vega Central , urgencia del Hospital , Plaza Colón , costanera , entre otros , la familia British compartía con gente de la calle. Los testimonios y experiencias no se reflejan en una fotografía , pero nos sentimos recompensados cuando vimos a alumnos y alumnas de nuestro colegio sirviendo en forma tan sencilla. Al regreso alrededor de las 07:30 nos esperaba una comitiva del Centro de Padres , con una chocolatada sabrosa , que nos convocó a intercambiar experiencias.

Gracias a todos los que contribuyeron al éxito de esta actividad y vuestra generosidad al dar parte de su tiempo al servicio de nuestros hermanos. Que Dios bendiga a ustedes y familia,

Pastoral de Padres y Apoderados The Antofagasta British School.

Pastoral Celebra Día de la Madre con Abuelitos(as) del Hogar de Ancianos del Hogar de Cristo

Como es tradicional en esta fecha tan significativa , la Pastoral de nuestro colegio visita el Hogar de Abuelitos(as) del Hogar de Cristo, para llevar un mensaje de fe, alegría y esperanza que transmiten los niños.

El Viernes 9 de Mayo y encabezados por Tía Alicia Núñez, junto a la Pastoral de Padres , Scout Golondrinas , Hermana Clarice y Educadoras de nuestro jardín recorrieron el Hogar, atendiendo a los abuelitos. Se les entregó un grupo de artículos para el aseo, junto a calcetines gruesos, especiales para los 45 abuelitos que viven en ese hogar. La dulzura estuvo presente con una rica torta que los viejitos deleitaron , junto a los cantos, poemas y bailes de los alumnos y alumnas presentes.

Que manera tan simple y sencilla de celebrar el Día de la Madre, damos gracias a Dios por esta oportunidad y a todos los que contribuyeron para hacer efectivo este regalo de amor.

Pastoral The Antofagasta British School.

Primera Reunión-Taller 2008 del Centro General de Padres y Apoderados: sembrando para un gran año.

Tenemos el agrado de informarles que el pasado jueves 24 de abril a las 19:30 horas se llevó a cabo la Primera Reunión-Taller del Centro de Padres 2008. Reunión a la que se dieron cita los representantes del Directorio del CEPAD, los Presidentes y Delegados CEPAD de cada subcentro, elegidos en marzo de este año y representantes de Pastoral. También estuvo presente nuestro Rector, Don Marcos Jáuregui Morales.

Fue una cita sumamente provechosa en la que se trataron temas muy interesantes que queremos compartir con ustedes ya que, como padres y apoderados, son noticias que a todos nos interesan.

Para iniciar nuestra Primera Reunión la Sra. Rosa Muñoz expuso acerca del tema “Participación de Padres y Apoderados en la Educación de sus hijos” dándonos a conocer qué se entiende por participación, enfatizando la tarea conjunta que emprende la familia y el colegio. También nos permitió ampliar nuestra visión respecto a los ámbitos de participación donde pueden intervenir los padres y apoderados del colegio. Nos habló acerca de los requisitos para una auténtica participación, que me permito transcribir para que no se nos olviden:

-Que el grupo esté formado por individuos que tengan intereses comunes.
-Que estén dispuestos a lograr en conjunto determinados objetivos.
-Que la consecución de tales objetivos se integre en un proyecto común.
-Que la actitud de los individuos comprometidos en tal proyecto asuma los principios de: respeto, tolerancia, pluralismo ideológico y libre expresión de ideas (“cultura participativa”).
-Que se produzca un reparto de tareas para lograr tales objetivos.
-Que las decisiones se lleven a cabo con la colaboración de todos los miembros del grupo.
-Que exista un marco de gratificación individualizada que recompense los esfuerzos individuales y que permita una estructuración espontánea y solidaria del grupo.

Y por último, nos incentivó a todos a subirnos al Círculo Virtuoso de la Participación que consiste en la estrecha correlación entre participar, comprometerse y responsabilizarse.

Después, gozamos y nos reímos con la “Asamblea de la Carpintería”, que nos aportó una gran lección “Es fácil criticar y encontrar defectos, cualquiera puede hacerlo, pero encontrar cualidades ¡Eso si que es característico de un buen líder ! Él será capaz de inspirar los más grandes éxitos humanos”.

Luego participamos todos de un taller grupal donde, compartiendo una rica torta, pudimos intercambiar ideas acerca de lo que esperamos como representantes, lo que estábamos dispuestos a aportar, y las fortalezas y debilidades del colegio para participar.

Para terminar se aplicó la Encuesta CEPAD 2008, cuyo objetivo es conocer los ámbitos de interés de participación, las necesidades de apoyo y herramientas necesarias que requieren los padres y madres que asuman roles de liderazgo en el CEPAD, con el propósito de recoger insumos para el diseño de un Plan Anual de trabajo, con los propios padres, madres y apoderados/as del colegio. El Informe se dará a conocer a mediados de Mayo.

Por último, se dejó cursada la invitación para la próxima capacitación en el mes de Mayo “El Desafío de Co-Educar: Potenciando la comunicación Colegio-Apoderados”. Mientras tanto, a trabajar. A todos los Presidentes y Delegados CEPAD se les enviará por mail las presentaciones.

Quedamos con gusto a poco…… gracias por la participación de todos los que asistieron. Esperamos seguir contando con su participación en esta noble iniciativa, que como ven, ya empieza a tomar color.-

CEPAD 2008

Acto Bienvenida Apoderados Nuevos

El Centro General de Padres y la Pastoral, junto con todos los estamentos del Colegio, quisieron darles una calurosa acogida a las 43 familias nuevas, que se incorporaron este año a nuestra querida comunidad.

Es por ello, que el lunes, 14 de abril, se reunieron en el Aula Magna, numerosos nuevos papás y mamás para comenzar a conocerse e interiorizarse de nuestra comunidad. Comenzó el acto la Sra.Marcela Vasquez Pizarro, Presidenta del Centro de Padres, dando una calurosa bienvenida e invitando a los apoderados a participar en el Centro de Padres, después el Sr. Pedro Valdés Peñailillo, Representante del Directorio, informó sobre la visión, misión, y marco filosófico del Colegio.

Posteriormente, disfrutamos unas hermosas interpretaciones cantadas por el grupo “Encuentro”, agrupación de integrantes de la comunidad British, que ya tienen una larga trayectoria.

Luego, Don Marcos Jáuregui Morales, Rector del Colegio, realizó un entusiasta discurso avalando la correcta decisión que habían tomado al haberse integrado a The Antofagasta British School. A continuación, el Director de Enseñanza Básica, Sr. Zvonimir Vitalic Clift dio a conocer el Plan de Emergencia Francisca Cooper y las Vías de tránsito vehicular.

Después escuchamos con gran emoción a la Academia de Talentos ABS, conducida por el Profesor Pedro Haro Rogel.

Don Patricio Lazcano. Coordinador de la Pastoral de Padres del ABS dio a conocer el origen de nuestro lema “Dat Deus Incrementum” y nos informó acerca del trabajo que hace pastoral y como están estructurados los distintos equipos de trabajo.

El CEPAD y Pastoral dieron una gran sorpresa, al proyectar una presentación de los hijos de las familias nuevas. Se vieron rostros de los apoderados llenos de orgullo viendo a sus hijos en sus actividades en el colegio.

Finalizó la noche en una amena tertulia en el hall del Aula Magna, disfrutando de una rica conversación y un delicioso cocktail.

Sin duda un encuentro afectuoso y provechoso desde todo punto de vista. Muchas gracias a todos quienes colaboraron a que se hiciera posible y a los papas y mamas nuevos por su entusiamo y amistosa participación.

Bienvenida

Junto con darles la más cordial bienvenida a este nuevo año escolar, el CEPAD The Antofagasta British School los invita a participar como padres y apoderados en la educación de nuestros hijos. Esto se puede hacer de muchas formas, desde nuestros hogares; por ejemplo, animándolos por su esfuerzo y dedicación al estudio, transmitiéndoles confianza en sus capacidades y estimulándoles para ser constantes con sus tareas. Entre otras, asistiendo a las reuniones y entrevistas que nos citan los profesores.

De éstas y otras maneras podemos mantenernos informados del desarrollo académico y valórico de nuestros hijos en el colegio, que es en donde pasan muchas horas cada día, durante muchos meses del año.

Sin embargo, nuestra invitación va más allá, queremos que participen junto al Centro de Padres, aportando su grano de arena para que las cosas resulten mejor y de acuerdo a la educación que queremos brindarle a nuestros niños y niñas.

Nuestro principal objetivo este año es desarrollar acciones que permitan fortalecer la identidad y mística del Colegio “THE ANTOFAGASTA BRITISH SCHOOL”. Esta tarea requiere de la participación y compromiso de todos quienes conformamos nuestro colegio.

Este año instauraremos un nuevo método de trabajo que consiste en el trabajo con comisiones. Las comisiones del Centro de Padres son grupos de trabajo que, orientados por el marco filosófico del colegio, presentan y ejecutan proyectos que sean interesantes y beneficiosos para nuestros hijos(as) y sus familias. Las comisiones se formaran con los Presidentes, delegados de curso y todos los padres y apoderados que quieran participar. Entre las comisiones estarán: Escuela para Padres, Deportes y Recreación, y Cultura.

Desde ya esperamos con mucha confianza la colaboración de todos los apoderados del The Antofagasta British School en las actividades programadas.

Contamos con los siguientes medios para mantenernos comunicados con ustedes:

- Directivas de cada sub-centro

- Mesa Directiva del CEPAD, pueden ver quienes somos
http://www.colegio-abs.cl/CEPAD/index_archivos/Page399.htm

- sitio web en la página del colegio: http://www.colegio-abs.cl/CEPAD/index.htm

- Blog : http://www.cepad.blogspot.com/

- Panel en la entrada principal del colegio

- Correo electrónico: cepad@colegio-abs.cl


Su opinión y apoyo será nuestra mejor recompensa. La invitación está hecha.-




CEPAD
Centro de Padres y Apoderados
The Antofagasta British School

Es tiempo de agradecer ...

Muy querida Comunidad ABS,

No tenemos palabras para agradecer por todas las bendiciones que nos entregaron, como familia, durante los años de permanencia de nuestros cuatro hijos en el Antofagasta British School.

Con la licenciatura de Maximiliano, nuestro hijo menor, hemos terminado una de las etapas más lindas en nuestras vidas y ¡Es tiempo de agradecer!

A los Rectores don Isidoro Zambrano, por haberle cambiado la vida a Maximiliano, al insistir en su incorporación al ABS en Octavo Básico, después de lo cual Maximiliano logra florecer y desplegar toda su personalidad, sus dones y talentos. A don Nelson Becker por su amistad, gran sensibilidad, confianza y cariño, al igual que a cada uno de los profesores que siempre entregaron lo mejor de sí, en dieciséis años de vida escolar de nuestros hijos. ¡Gracias por todas las valiosas herramientas entregadas!

Al Directorio por haber entendido sobre la necesidad de incorporar más horas en las asignaturas de arte y música, para acoger todo el talento que hay en muchos de los niños en el colegio. Al igual que Maximiliano, hay muchos niños que tienen ese mismo sueño y nosotros, sus padres y adultos debemos ir generando los espacios para que ellos los puedan convertir en realidad.

Al personal Auxiliar y Administrativo del colegio por su abnegada labor, paciencia y elevado espíritu de servicio, que siempre los ha caracterizado.

A los amigos y compañeros de curso de cada uno de nuestros hijos, por haber conservado su amistad con ellos, hasta el día de hoy.

Al colegio por haberles regalado una identidad como "Alumnos del British".

Al Centro General de Padres y Apoderados por su cariño y lindo regalo a las familias que se van del colegio.

A los padres de los Terceros Medios, por habernos deleitado con una linda Cena de Gala, llena de finos detalles, como el haber puesto las fotos de los niños de la Generación 2007, en cada una de las mesas de sus padres y familiares, los globos, decoración y todo un trabajo hecho con cariño, dedicación y esmero.

Nos llevamos un trozo grande del ABS en nuestros corazones. Infinitas gracias y que Dios les bendiga y les acompañe siempre.

Familia DONOSO SANTIBÁÑEZ
Hugo Donoso Palacios, Sra. e hijos

¡Feliz día profesor!

Muy queridos Maestros,

Desde la perspectiva que me dan los años, he querido usar esta tribuna para saludar muy cariñosamente, a todos y cada uno de los profesores de nuestra querida Comunidad ABS, con ocasión de celebrarse hoy, "El día del Profesor" y les pido excusas por ser tan autoreferente en mi mensaje, mediante el cual comparto una experiencia personal que cambió mis vocaciones.

Cuando yo cursaba "segundo de humanidades", el octavo básico de hoy, en mi primer día de clases conocí a la señora Irma Covarrubias, profesora de matemáticas de nuestro curso. Recuerdo que entró a la sala, nos saludó con afecto y mucha firmeza a la vez, porque debía aplacar la indisciplina y el bullicio de un curso compuesto por más de 40 niños hombres que regresábamos de nuestras vacaciones de verano.

Entró a la sala, pasó lista y luego de firmar el libro exclamó "¡Donoso a la pizarra!"

Recuerdo que estaba muy asustado y me paré frente a la pizarra, con la tiza en la mano, a la espera del problema que la Sra. Irma me iba a dictar, en medio de las risas y burlas de mis compañeros.

"Escriba a más b por a menos b y desarrolle la ecuación."

Me averguenza admitir que no supe qué hacer, pero ella me fue guiando con mucho tacto y sabiduría, hasta que me llevó a terminar el problema, haciéndome sentir que era yo el que lo iba resolviendo, paso a paso.

Terminada su clase, me acerqué a ella con un sentimiento de "deuda", para decirle que yo era "pésimo para los números y más aun, cuando se trataba de sumar y restar letras". Ella se rió y me dijo muy cariñosamente: "No existen los alumnos buenos o malos para los números. Más bien existen personas a quienes les cuesta menos y personas a quienes le cuesta más. Usted está en el grupo de los que les cuesta más, por lo tanto tiene que trabajar más, pero yo me voy a encargar de eso y usted va a ser mi mejor alumno."

¡WOW!

Nadie me había hablado así y desde ese instante me puse a estudiar matemáticas y me zambullí en los ejercicios "del Pröschle" y "del Baldor", porque no quería defraudar a mi profesora y sentí el peso de la tremenda responsabilidad de tener que convertirme en su mejor alumno.

Nunca había llegado a ser el mejor alumno en ninguna de las asignaturas y su afirmación me parecía un desafío mayúsculo.

Provengo de una familia de médicos, donde mi padre, abuelo y bisabuelo paterno abrazaron esa profesión y como único hombre en la familia, estaba predestinado a seguir los mismos pasos.

Fui creciendo en medio de "células, fisiología, presión arterial, triángulos y números" y al egresar de "sexto humanidades", hoy cuarto medio, decidí postular a ingeniería en la Universidad Católica de Chile "porque la sintomatología del tifus puede ser discutible, pero dos más dos son cuatro, aquí y en la quebrada del ají."

Rendí la temida prueba de aptitud académica, obtuve un buen puntaje y logré ingresar a la U.C.

Nada de esto habría sido posible, sin la guía, el cariño, la paciencia y la convicción de la Sra. Irma, por hacer de mi, ¡su mejor alumno!

Reconozco que compartí mis años de formación con personas infinitamente más hábiles y capaces que yo, pero siempre sentí que estaba "entre los mejores", para mi querida profesora, a quién recuerdo con un cariño inmenso y siempre me esfuerzo por no defraudar.

A fin de cuentas, esa es la labor de un verdadero profesor. Hacer del barro, una vasija maravillosa o de la piedra, una obra maestra.

Martin Krause escribió: "Claudio Arrau, un joven chileno sumamente talentoso, ha hecho, bajo mi dirección, sorprendentes progresos en la ejecución del piano. Sin duda alcanzará el nivel máximo de virtuosismo." (1914 cuando Arrau tenía 11 años de edad.)

Agradezco a la Sra. Irma y a todas las Irmas, al Maestro Krause y a todos los Krause que habitan en el alma de un profesor, por su trabajo, esfuerzo, cariño y dedicación en la formación y enseñanza de asignaturas y VALORES a nuestros hijos y niños de Chile.

Les saludo con infinita gratitud, cariño y admiración.

Simplemente un padre, que de niño fue movido por una maestra, a transformarse en su mejor alumno.


Hugo Donoso Palacios

Noticias de la Pastoral ABS

Estimados Padres y Apoderados:

Con un poco de cansancio físico pero con satisfacción en nuestros corazones , damos gracias a Dios y cada uno de ustedes por vuestra contribución económica y de asistencia a los que pudieron asistir este fin de semana.

El día sábado 6 de Octubre nos reunimos en el colegio y con el apoyo de Apoderados y alumnos voluntarios representando a nuestro colegio, partimos no exento de dificultades pero con ganas de trabajar.

Sumados a los jovenes voluntarios del Techos para Chile nos distribuimos en distintos campamentos de Antofagasta para levantar sedes sociales, pasaba el día debíamos levantar los pilotes para que el piso quedara con buena base.

Llegaba la hora del hambre despues de horas de trabajo y las pobladoras nos atendieron con alimentos sencillos, pero preparados con mucho cariño.

Faltaban materiales nos poníamos nerviosos , pero este tiempo nos ayudaba a reflexionar realidades tan distintas en nuestro país.

El domingo nuevamente a la carga , con algunas ausencias principalmente por que muchos de nuestros jovenes debían cumplir con sus deberes escolares, pero bueno se construia con las manos que teníamos.

Llega la tarde y se concluye en la mayoría de las sedes. Se corta una cinta tricolor , llevamos el saludo de ustedes y damos gracias a Dios. Siempre nos quedan inquietudes, que faltó esto, que aún podemos mejorar...

Pero el balance es positivo y los invitamos a compartir esta semana con sus respectivos cursos que la tarea se cumplió por tercer año consecutivo y que nuestro Antofagasta British School , fiel a su proyecto educativo , se esfuerza para que nuestros hijos crezcan integralmente.

Para los que fueron a construir , los invitamos a compartir sus experiencias y las fotos obtenidas.

Saludos y bendiciones a vuestras familias,

Patricio Lazcano
Coordinador Pastoral de Padres y Apoderados The Antofagasta British School

Un mensaje de nuestra PASTORAL-ABS

Estimados Padres y Apoderados:

Ya estamos próximos a finalizar los fondos recolectados para la campaña Techos para Chile.
Los últimos cómputos nos arrojan un monto aproximado para construir 9 ó 10 sedes sociales.
Solo nos queda DAR GRACIAS A DIOS , de la generosidad , buena disposición de la comunidad escolar y el apoyo de todos los estamentos.
Ahora debemos entrar a la etapa operativa y es fundamental que se inscriban los voluntarios esta semana y confirmen quienes van a ir a construir los días 6 y 7 de Octubre. ( semana regreso de vacaciones)
En la medida que se generen las listas esta semana , podremos tener al regreso de vacacaciones los equipos organizados y listos para distribuir a los distintos campamentos.
Para mayor claridad de las necesidades en los días de construcción adjunto boletin informativo.
Saludos y bendiciones a sus familias.

Patricio Lazcano
Coordinador Pastoral de Padres y Apoderados The Antofagasta British School.

" El poder creador del Señor vendrá de nuevo sobre nosotros,
y el desierto se convertirá en tierra de cultivo, y la tierra de cultivo será mucho más fertil.
La rectitud y la justicia reinarán en todos los lugares del país"
( Isaias 32 , 15-16)

“Lo que hicieron con los más pequeños, conmigo lo hicieron”.

(Mt. 25:45)

Queremos darles las gracias por vuestra generosidad y cooperación desinteresada en tan noble obra, en la que podemos contribuir de manera concreta a aspirar a una sociedad más justa, través le la construcción de SEDES SOCIALES, donde los pobladores puedan capacitarse y salir de su condición de marginalidad y así ayudar con un grano de arena a la superación de la extrema pobreza en nuestro país.

A continuación daremos algunas informaciones generales:

Día: sábado 06 y domingo 07 de octubre

Lugar de encuentro : Aula Magna del Colegio

09:00 : Inscripción

09:30 : Capacitación

Cantidad de personas por sede : 10 adultos por sede (aprox.)

Más un voluntario estrella por equipo del Programa Techos para Chile

Materiales por casa : Martillos y/o guantes de trabajo (optativo),pala, chuzo, picota (todo marcado)

Transporte : Vehículos propios

Primer día: (sábado 06 de octubre 09:00 a 18:00 hrs.)

Almuerzo: llevar colación de terreno para compartir (Ej. sándwich, fruta, bebida)

Segundo día: (domingo 07 de octubre)

El horario se define el sábado de acuerdo al avance y también el almuerzo que se compartirá al día siguiente.

Para entretener a los niños, llevar guitarras, pelotas, golosinas, etc.

* NOTA: CADA EQUIPO IRA A CAMPAMENTOS DIFERENTES

Nombre familia: ----------------------------------------------------------------

Ayudar en Construcción: SI: ----- NO: -----

¡Qué lindas Fiestas Patrias ABS 2007!

Muy querida Comunidad ABS,

Sólo una palabras para expresar GRATITUD ¡ con letras grandes ! por la linda Fiesta Dieciochera que se organizó en nuestro querido colegio.

Hubo alegría, amistad, compañerismo, entusiasmo, generosidad y mucha participación de todos por igual.

Gracias a las autoridades del colegio, profesores y personal administrativo y auxiliar, por toda la ayuda y apoyo entregados para estas fiestas.

Gracias a los Terceros Medios por su preocupación y excelente trabajo. Padres e hijos estuvieron permanentemente preocupados por el bienestar de toda nuestra comunidad durante el evento.

Gracias a los profesores por su magnífico Conjunto Folklórico y Grupo de Baile, que nos brindaron un excelente espectáculo y un buen ejemplo a seguir.

Gracias a todos los niños por sus magníficas presentaciones, que nos hicieron recorrer Chile, de Norte a Sur, con sus bailes, música y trajes típicos.

Gracias a los Cuartos Medios por volvernos a deleitar con vuestro talento, entusiasmo, alegría y generosidad.

Gracias a todos por una celebración impecable que hizo GRANDE al ABS.

Con todo afecto,

Agrupación Cultural ABS

Hugo Donoso Palacios
Presidente